Évaluation des risques. Cours de base

Contrôle des connaissances

1. Що, згідно з відео, найчастіше стає справжньою причиною більшості нещасних випадків на виробництві?

   A. Повна відсутність будь-яких суворих правилB. Ілюзія безпеки та втрата пильностіC. Використання застарілого обладнання в цехуD. Свідоме порушення інструкцій співробітником

2. Яка ключова відмінність між термінами «небезпека» і «ризик» розглядається в цьому навчальному матеріалі?

   A. Небезпека є об’єктивним джерелом, а ризик — ймовірністю взаємодії з нимB. Небезпеку завжди можна легко усунути, тоді як ризик є неминучим явищемC. Небезпека виникає лише на виробництві, а різні ризики існують скрізь у побутіD. Ризик є виключно теоретичним поняттям, а небезпека має фізичну форму

3. З яких трьох послідовних кроків складається базова європейська формула уважності та безпеки?

   A. Зупинився, перевірив, доповів керівникуB. Прочитав, підписав, обережно виконав задачуC. Побачив, подумав, надійно захистив себе і колегD. Знайшов, попередив, швидко ізолював проблему

4. Який із наведених нижче факторів лектор відносить до категорії так званих «невидимих загроз» на роботі?

   A. Кабель живлення, що лежить прямо в проходіB. Важка коробка на шляху екстреної евакуаціїC. Фізіологічна втома та накопичений стресD. Відкрита нижня шухляда вашого робочого столу в офісі

5. Як правильно діяти згідно з базовим алгоритмом, якщо ви помітили небезпеку, яку можете усунути самі?

   A. Скласти докладний письмовий звіт для фахівцяB. Невідкладно зупинити весь робочий процес у цехуC. Повідомити колег і дочекатися кваліфікованої допомогиD. Самостійно і абсолютно безпечно вирішити проблему